Die Welt durch Musik sehen

LEA, Cyril - Immer wenn wir uns sehn ("Das schönste Mädchen der Welt", Soundtrack) (Juni 2019).

Anonim

In seiner poetischen Erforschung der menschlichen Wahrnehmung, "Die Idee der Ordnung in Key West", porträtiert Wallace Stevens zwei Menschen, die einer Frau zuhören, die am Meer singt. Fasziniert von dem Lied reflektiert der Erzähler die scheinbare Fähigkeit des Sängers, der Welt um sie herum Ordnung zu geben. Als der Gesang endet und die beiden Gefährten sich wieder der Stadt zuwenden, stellt er fest, dass die Welt anders aussieht als vor ihrem Lied:

Warum, als der Gesang endete und wir uns drehten
Richtung Stadt, erzähle, warum die gläsernen Lichter
Die Lichter in den Fischerbooten vor Anker,
Als die Nacht herabstieg und in der Luft kippte,
Beherrschte die Nacht und portionierte das Meer,
Fixieren von putzigen Zonen und feurigen Pfählen,
Arrangieren, vertiefen, bezaubernde Nacht.

Das Hören der akustischen Muster der Melodie des Sängers hat die Art und Weise verändert, wie der Erzähler die Szene verarbeitet. Eine kürzlich in Spanien durchgeführte Studie unterstützt Stevens 'Darstellung der menschlichen Wahrnehmung und zeigt, dass das Hören von rhythmischen Klangmustern (dh Melodien) tatsächlich die Art und Weise beeinflussen kann, wie wir visuelle Informationen verarbeiten.

Die meisten Kulturen der Welt verwenden die visuell-räumliche Terminologie, um das rein auditorische Phänomen der musikalischen Tonhöhe zu beschreiben, indem sie einzelne Töne als "hoch" oder "tief" im Vergleich zu anderen Musiktönen bezeichnen. Carlos Romero-Rivaset al. versuchte herauszufinden, ob diese cross-modale Konvention streng metaphorisch ist, oder ob es vielleicht eine wörtliche Grundlage für die figurative Beschreibung gibt. Konkret untersuchten sie, "ob das passive Zuhören von Melodien eine visuell-räumliche Aufmerksamkeit auf hohe und niedrige räumliche Positionen ausübt".

In der Studie wurden 19 Teilnehmern ohne musikalische Ausbildung eine Reihe vorhersehbarer und unvorhersagbarer 11-Ton-Melodien präsentiert. Gleichzeitig beendeten sie eine visuelle Aufgabe, die ihnen aufgetragen wurde, die Farbe eines Kreises zu bestimmen, der entweder über oder unter einem Punkt erschien, an dem sie angewiesen worden waren, zu starren. Eigentlich sollte die Aufgabe darin bestehen, den Einfluss musikalischer Muster auf Vorhersagen über den Ort eines visuellen Reizes zu messen.

Die Kreise erschienen auf dem Bildschirm am Ende der 11-Noten-Melodie anstelle einer hypothetischen 12. Note. Die auditiven Ströme waren entweder prädiktiv (wiederholte Hoch- und Tieftonmuster, die logischerweise mit einer hohen oder niedrigen 12. Note enden würden, wenn eine gespielt wurde) oder nicht vorhersagende oder scheinbar zufällige Notenmuster. Wenn die farbigen Kreise auf dem Bildschirm anstelle der zwölften Note erschienen, befanden sie sich entweder oberhalb oder unterhalb des Blickfixierungskreuzes, auf das die Teilnehmer starrten. Für die prädiktiven Hörmuster war die Platzierung der Punkte entweder kongruent ("hoch" oder "niedrig", basierend auf der erwarteten Tonhöhe der zwölften Note) oder inkongruent (eine Platzierung, die mit der erwarteten Tonhöhe im Widerspruch steht). Für die nicht-prädiktiven Muster war natürlich die Berücksichtigung der Kongruenz irrelevant.

Da die Teilnehmer angewiesen wurden, nur die Farbe der visuellen Reize zu bestimmen, ohne den Ort zu erwähnen, waren sie sich keiner wesentlichen Beziehung zwischen den 11-Noten-Strömen und der Platzierung des visuellen Stimulus, der unmittelbar danach auftrat, bewusst Sie. Ungeachtet der offensichtlichen Irrelevanz der Melodien für ihre zugewiesene Aufgabe waren die Reaktionszeiten der Teilnehmer auf die kongruenten (im Vergleich zu den inkongruenten und unvorhergesehenen) visuellen Reize in den letzten Versuchen des Experiments signifikant schneller als in den früheren Versuchen. Mit anderen Worten, das Hören von 11-Noten-Melodien, die eine vorhersagbare hohe oder niedrige 12. Note erzeugten und dann einen visuellen Reiz entweder oberhalb oder unterhalb ihrer Blicklinie sahen (abhängig davon, ob die vorhergesagte Note hoch oder niedrig war), trainierten sie darauf zu schauen eine Position im visuellen Raum, die der Tonhöhe eines auditiven Reizes entsprach.

Die elektroenzephalographischen Reaktionen der Teilnehmer auf die visuellen Stimuli unterstützten die Schlussfolgerungen aus den Verhaltensbeweisen. Messungen von ereigniskorrelierten Potentialen zeigten eine "überraschende" Reaktion auf inkongruente visuelle Reize, was darauf hindeutet, dass die Teilnehmer selbst ohne ihre bewusste Wahrnehmung zu erwarten begannen, dass die farbigen Punkte in der von der vorhergehenden 11-Noten-Melodie vorhergesagten Position erscheinen.

Diese Studie zeigt, dass, wie das Gedicht von Stevens andeutet, das Hören von prädiktiven Melodien die visuelle Aufmerksamkeit spontan moduliert und die Art und Weise beeinflusst, wie wir visuell-räumliche Informationen verarbeiten. Das Hören einer Melodie kann tatsächlich die Art und Weise beeinflussen, wie wir visuelle Reize in unserer Umgebung sehen, und uns sogar veranlassen, Muster unter jenen Reizen wahrzunehmen, die wir vorher nicht bemerkt haben. Ob diese Reize zufällig reflektierte Lichter von Fischerbooten auf dem Ozean, farbige Kreise auf einem Computerbildschirm oder vielleicht sogar Pigmente auf einer Leinwand oder Punkte auf einem Blatt Millimeterpapier sind - was wir in ihrer Gegenwart hören, übt einen tiefgreifenden Einfluss auf was aus wir sehen, wenn wir sie anschauen.

Verweise

Romero-Rivas, Carlos, F. Vera-Constán, S. Rodríguez-Cuadrado, L. Puigcerver, I. Fernández-Prieto und J. Navarra. "Musik sehen: Die Wahrnehmung melodischer Ups und Downs moduliert die räumliche Verarbeitung visueller Stimuli." Neuropsychologia. 2018 10. Mai; 117: 67-74.

Stevens, Wallace. "Die Idee der Ordnung in Key West." Poesie-Stiftung. //www.poetryfoundation.org/poems/43431/the-idea-of-order-at-key-west.