Ursprünge leidenschaftlicher Interessen: Eine Umfrage unter Lesern

ZAPP: #FootballLeaks, Merz-Hype, AfD-Kritik | ZAPP | NDR (Juli 2019).

Anonim

"Folge deinen Leidenschaften", sagen sie. Aber woher kommen Leidenschaften?

An fast jeder Antrittsrede drängt der Redner die Neuabsolventen, ihren Leidenschaften zu folgen. Es scheint fast grausam. Die Schulen, in denen ich diese Reden gehört habe, scheinen bewusst darauf ausgerichtet zu sein, die Entwicklung leidenschaftlicher Interessen zu verhindern. Wenn du nur getan hast, was du gesagt hast, was du tun musst, was dich zwingt, deine eigenen Wünsche und Interessen zu unterdrücken, wie hast du dann eine Vorstellung davon, was deine Leidenschaften sein könnten? Plötzlich, nach 13 Jahren (K - 12) oder, wahrscheinlicher, 17 Jahren (K - College), so geplant zu sein, dass du fast keine Zeit für deine eigenen Interessen hast, wirst du ermahnt, auszugehen und deinen Leidenschaften zu folgen ! Sind sie ernst?

Wenn Bildungsinstitutionen sich wirklich Gedanken über Leidenschaften machten, würden sie denken, dass sie jungen Menschen die Möglichkeit geben würden, diese Leidenschaften zu finden und zu entwickeln. Das bedeutet viel Zeit und Freiheit, um Aktivitäten zu spielen und zu verfolgen, die selbstgewählt und persönlich bedeutungsvoll sind, anstatt sich kontinuierlich an Aktivitäten zu beteiligen, die jeder anerkennt, nur um in einer scheinbar endlosen Reihe von Reifen auf etwas Unbekanntes oder Nicht-Existierendes durchzustoßen Ende.

Spielen Sie, fast per Definition, folgt Ihren Leidenschaften. Es macht, was du gerne tust. In der Vergangenheit, als Kinder und Jugendliche viel freier waren als heute, würden viele endlose Stunden damit verbringen, Fähigkeiten und Wissen in Aktivitäten zu erwerben, die allein durch ihr eigenes Interesse motiviert waren, ohne Preise oder andere Belohnungen außerhalb der Aktivität. Die großen Genies der Welt, die wirklich ihren Leidenschaften folgten, haben fast immer gesagt, dass ihre "Arbeit" Spiel ist. Einstein zum Beispiel bezog sich auf seine Arbeit in Mathematik und theoretischer Physik als "kombinatorisches Spiel". Er entwickelte dieses leidenschaftliche Interesse, bevor er Mathematik in der Schule gelernt hatte, und er schrieb in seiner Autobiographie, dass die Schule es beinahe umgebracht hätte. Er fuhr fort, seine Leidenschaft nur zu fördern, indem er die Schule viel weniger ernst nahm als seine Klassenkameraden.

Leidenschaften entstehen auch durch ein Gefühl von Sinn in der Welt, ein Gefühl der Mission, die Welt irgendwie besser zu machen. Die Menschen, die ich kenne, die in ihrer Karriere am produktivsten und glücklichsten sind, sind diejenigen, für die die Karriere sowohl Spiel als auch ein Mittel ist, die Welt positiv zu prägen. Das sind glückliche Leute, und wir sind alle glücklich, dass sie hier sind. Wie können wir ein Bildungsumfeld schaffen, das diese Entwicklung fördert und nicht hemmt?

Einer der gelegentlichen Zwecke meines Freedom to Learn Blogs besteht darin, Geschichten von Lesern zu sammeln, die ich qualitativ analysiere und in einem nachfolgenden Blogbericht poste. Beispiele aus der Vergangenheit umfassen meine Analysen der Geschichten von Lesern, wie Kinder lesen lernen, ohne dass sie unterrichtet werden; wie Kinder mathematische Konzepte erwerben, ohne dass sie gelehrt werden; und die wiederkehrenden Träume, die Leser über ihre Schulerfahrungen haben.

So, jetzt, mit diesem Beitrag, frage ich nach Ihrer Geschichte über die Entwicklung eines leidenschaftlichen Interesses. Es könnte eine Geschichte über Ihr eigenes Interesse sein oder das Ihres Kindes oder das eines anderen, den Sie gut kennen.

• Wann (in welchem ​​Alter) ist dieses Interesse zuerst aufgetreten? Was schien es zu verursachen?

• Welche Art von Dingen hat die Person mit diesem Interesse getan, um Fähigkeiten und damit zusammenhängendes Wissen zu entwickeln?

• Hat sich das Interesse im Laufe der Zeit entwickelt oder verändert und wenn ja, wie?

• Hat das Interesse in irgendeiner Weise zu einer Berufswahl beigetragen (für Berufstätige), oder scheint es möglich, dass es letztendlich zu einer Karriere beiträgt (für Kinder und Jugendliche oder andere, die noch keine Karriere machen)?

Bitte präsentieren Sie Ihre Geschichte in der "Kommentare" Abschnitt unten; Schick es mir nicht per E-Mail. Indem Sie es in Kommentare einfügen, stellen Sie es für jeden zum Lesen bereit. Wenn du deinen Namen lieber nicht verwenden möchtest, kannst du ihn anonym posten. Ihre Beobachtungen könnten dazu beitragen, eine Welt zu schaffen, in der mehr Menschen die Möglichkeit haben zu entdecken und zu verfolgen, was sie wirklich gerne tun; eine Welt, die viel glücklicher ist als die, die wir heute haben.

Bitte senden Sie mir Ihre Geschichte vor Weihnachten. Wenn ich genug Geschichten für eine interessante Analyse bekomme, werde ich das bald nach Weihnachten in einem neuen Beitrag präsentieren.

--------

Siehe auch, Free to Learn, Bündnis für selbstgesteuerte Bildung, Let Grow, und trete mir auf Facebook bei.